第33周考点汇总来啦，来跟小萌一起复习一下本周的知识点吧！

按时复习的同学们都能顺利上岸！

本周复习了《人格心理学》的知识点，记得及时复盘总结哦，首先来看一下本周的易错点合集吧~

红色标注为正确答案，本周大家的正确率不高哦，薄弱知识点要更加注意复习，上面这3道题目要重点关注哦~

以下是详细的本周考点汇总！

1.创造性自我

阿德勒的创造性自我概念，使他的自我选择观与存在哲学成为共识，深刻影响了当代人本主义心理学家。特别注意：马斯洛、罗杰斯等人都在他的创造性自我概念的影响下，阐述了各自的自我概念。

2.自我效能

自我效能是指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受。班杜拉对自我效能的形成条件及其对行为的影响进行了大量的研究，指出自我效能的形成主要受四种因素的影响，包括行为的成败经验（直接经验）、替代经验、言语说服、情绪的唤起。

3.构念

构念又叫建构，是人们用来解释世界、分析世人的观点，对事件整理分类的一种概念，也是人们看待并控制事件的思维模式。每一个建构就是一种观点、一种见解、一种思想、一种模式，它能对现实作出预测。

4.马斯洛人格理论的基础

马斯洛的人格理论的基础是他的“健康的创造性的人”的概念，他指出，人运用所有的才能、潜力、技能，努力发展潜能至极限，人不是与他人竞争，而是努力成为我所能成为的理想的我。奥尔波特的人格理论的基础涉及到了自由的人，他主张自由是相对的，奥尔波特承认自由意志，同时又认为任何人之间存在着差异。自我同一性是埃里克森人格理论的基础。自卑情结是阿德勒人格理论的基础。

5.功能完善者

罗杰斯认为，功能完善者具有如下人格特征：（1）向经验开放；（2）重视此时此地；（3）信赖自己。

6.控制点

控制点也称控制源或强化的内外控，指个体日常生活中对自己与周围世界关系的看法。分为内控和外控两种类型。

7.同时性和继时性

达斯等人根据脑功能的研究，区分了同时性和继时性两种认知风格。同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。继时性认知风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序。

8.人格化

人格化是指个体以人际经验为基础形成对自己和他人的习惯性印象的过程，其中包括情感、态度、思维等。对于能够带来安全和满足的人，个体会形成好的印象；反之若带来的是焦虑和痛苦，就会形成坏的印象。

9.外向感觉型的匹配策略

外向感觉型的匹配策略包括：分析性教学，集体教学，小组竞赛，教师监控学习过程，演示、实习、实验、角色扮演、模仿等操作性教学，动手操作测验。

10.心理社会人格发展理论

埃里克森人格发展学说认为，人格的发展既受到生物因素的影响，又受到心理因素和社会因素的影响，因此该理论又称为心理社会人格发展理论。

11.定比强化

定比强化是指按照固定比例进行强化，如每5次正确反应之后就给一次强化。计件工资属于定比强化。

12.新精神分析学派

新精神分析学派是从经典精神分析学派中分化出来的，强调以社会文化因素作为人类精神生活基础。它反对以本我心理学为核心，反对以泛性论为动力的生物主义和悲观主义，突出自我心理学、文化人类学、社会学的重要价值和乐观主义精神。

【日积月累】：每周一至周五，简快将每天准备一份小试卷检测大家的学习成果。

【考点汇总】：每个周末，简快将汇总一周试题的考点，供大家回顾复习。

题目均来源于简快核心题库，题目质量有保障，对大家的复习是很有帮助哒！

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